En la actualidad, en cualquier noticia sobre educación, suele aparecer el término "fracaso escolar". Es un tema de moda que preocupa enormemente a la llamada "comunidad educativa" y que incluso ha derivado en una necesidad imperante de cambiar las leyes actuales. Pero, por desgracia, además de un problema teórico, también es un problema real.
Entonces,¿Cómo solucionarlo?
Una vez que el problema se ha manifestado en un alumno de secundaria, con un rechazo total al estudio y en ocasiones absentismo escolar, la solución es muy difícil.
Por eso, los profesionales de la psicología y la pedagogía, preferimos apostar por la prevención en las primeras etapas escolares, es decir, intervenir ante los primeros signos de alarma que puedan surgir en la Educación Infantil y el primer ciclo de Educación Primaria.
Para ello es necesario cambiar de forma de pensar. Hay que romper falsos mitos como que "el tiempo lo cura todo" y la tan oída frase "ya madurará". El niño no madura solo. Lo hace gracias a las experiencias que la familia, la escuela y todo su entorno le plantean y ayudan a afrontar. Pero, en ocasiones, lo habitual y suficiente para algunos, no lo es para nuestro hijo.
Es entonces cuando hay que saber "leer" lo que podemos llamar "signos de alarma" y poner soluciones.
El niño que empieza a tener dificultades para seguir el ritmo de su clase puede "avisar" de muchas maneras.
A veces es el maestro de educación infantil quien nos advierte que está empezando a percibir diferencias con los compañeros en el desarrollo del lenguaje de nuestro hijo, de la psicomotricidad, en la relación con los iguales... Otras veces aparecen retrasos escolares en el aprendizaje de la lectura, la escritura y el cálculo que se empiezan a manifestar en el último curso de infantil y que son claros en la primera etapa de primaria.
Pero otras muchas veces, el problema es menos "palpable", y ni siquiera da la cara de una forma clara en el colegio. Son esas ocasiones en las que nuestro hijo "está raro", dice frases como "no sé, no puedo, soy tonto"; o aunque siempre ha ido muy contento al cole, ahora no quiere ir; hay lloros y no sabemos por qué, se frustra cuando no le salen las cosas y no quiere intentarlo de nuevo...
Cuando observemos estos "signos", debemos comunicarlo a los profesores e intentar contar con su ayuda y la de otros miembros del colegio (orientadores, psicólogos escolares...) Es el momento de que, como padres, escuchemos las sugerencias que nos plantean y busquemos la ayuda de un profesional para nuestro hijo si es necesario.
Porque ser padres, no significa saberlo todo de nuestro hijo ni poseer todas las soluciones.
Ser padres es querer, acompañar, apoyar y ayudar con todo lo que esté a nuestro alcance. Que nuestro hijo tenga un problema nunca es nuestro fracaso, pero sí es nuestro problema buscar una solución y ésta será nuestro éxito.
Entonces,¿Cómo solucionarlo?
Una vez que el problema se ha manifestado en un alumno de secundaria, con un rechazo total al estudio y en ocasiones absentismo escolar, la solución es muy difícil.
Por eso, los profesionales de la psicología y la pedagogía, preferimos apostar por la prevención en las primeras etapas escolares, es decir, intervenir ante los primeros signos de alarma que puedan surgir en la Educación Infantil y el primer ciclo de Educación Primaria.
Para ello es necesario cambiar de forma de pensar. Hay que romper falsos mitos como que "el tiempo lo cura todo" y la tan oída frase "ya madurará". El niño no madura solo. Lo hace gracias a las experiencias que la familia, la escuela y todo su entorno le plantean y ayudan a afrontar. Pero, en ocasiones, lo habitual y suficiente para algunos, no lo es para nuestro hijo.
Es entonces cuando hay que saber "leer" lo que podemos llamar "signos de alarma" y poner soluciones.
El niño que empieza a tener dificultades para seguir el ritmo de su clase puede "avisar" de muchas maneras.
A veces es el maestro de educación infantil quien nos advierte que está empezando a percibir diferencias con los compañeros en el desarrollo del lenguaje de nuestro hijo, de la psicomotricidad, en la relación con los iguales... Otras veces aparecen retrasos escolares en el aprendizaje de la lectura, la escritura y el cálculo que se empiezan a manifestar en el último curso de infantil y que son claros en la primera etapa de primaria.
Pero otras muchas veces, el problema es menos "palpable", y ni siquiera da la cara de una forma clara en el colegio. Son esas ocasiones en las que nuestro hijo "está raro", dice frases como "no sé, no puedo, soy tonto"; o aunque siempre ha ido muy contento al cole, ahora no quiere ir; hay lloros y no sabemos por qué, se frustra cuando no le salen las cosas y no quiere intentarlo de nuevo...
Cuando observemos estos "signos", debemos comunicarlo a los profesores e intentar contar con su ayuda y la de otros miembros del colegio (orientadores, psicólogos escolares...) Es el momento de que, como padres, escuchemos las sugerencias que nos plantean y busquemos la ayuda de un profesional para nuestro hijo si es necesario.
Porque ser padres, no significa saberlo todo de nuestro hijo ni poseer todas las soluciones.
Ser padres es querer, acompañar, apoyar y ayudar con todo lo que esté a nuestro alcance. Que nuestro hijo tenga un problema nunca es nuestro fracaso, pero sí es nuestro problema buscar una solución y ésta será nuestro éxito.
HELLO!
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Hola Mónica, una gran alegría encontrar este blog, ¡bienvenida y gracias!
Me gustaría proponerte que no dejaras de tocar temas en cuanto a la tarea de educar desde la perspectiva de los padres, quiero decir, AYUDA para respondernos a nosotros mismos a la eterna pregunta ¿LO ESTAREMOS HACIENDO BIEN?
No sé si lo habrás oido, pero Lucía Etxebarría (madre y escritora) y Goyo Bustos (Profesor) acaban de publicar un libro que se llama EL CLUB DE LAS MALAS MADRES, que aborda la problemática de la educación actual a nuestros hijos, los problemas para conciliar vida familiar-laboral etc, con un título pra mi muy representativo de como me siento muchas veces CULPABLE.
Conozco bien la teoría pero la lucha por la práctica es tarea de titanes, no compensar tiempo que no pasamos con ellos con falta de límites, con objetos materiales, con extra de tele...culpable, culpable, culpable...
Mónica ¿Nos han educado para mantener nuestra faceta de mujer y persona al tiempo que el de madre, al menos de niños pequeños? Yo creo que no, que no nos llega ni la educación ni el instinto para dejar a nuestros cachorros con cualquiera para salir a "realizarnos" (más bien a realizar la hipoteca)
Perdona que te haya metido este rollo, pero no dejes de darnos tu opinión.
Gracias
Me da mucho gusto encontrar esta seccion, tengo dos hijos y estoy segura de que me ayudara muchisimo.Me he dedicado a mis bebes por cinco años al 100% y en este momento mi meta es realizarme profesionalmente, estoy iniciando un curso de psicologia, estoy preparando una platica de valores, he investigado y leido mucho. Me gustaria q tomaras encuenta el tema.Me gustaria alguna direccion de correo electronico tuya. Felicidades!!! Saludos desde México!!!
Hoal Golondrina y Ana, gracias por vuestro ánimo y me alegro que disfruteis de mi sección.
Estoy de acuerdo convosotras de que ser madre hoy es una tarea ardua y difícil, y hemos de combinar tantas facetas (trabajo, casa, madres, hijos, pareja...) y de manera eficaz sintiéndonos satisfechas que más que satisfecha te sientes culpable y tremendamente imperfecta e insatesfecha.
E l próximo blog va a tocar este tema y espero que os ayude. trataré el tema de límites y normas, premios , castigos... y tiodo lo que se me ocurra.
Gracias y saludos
Hola Mónica:
Es cierto lo que dices, los padres debemos estar atentos a las dificultades de los hijos; pero también es cierto que a veces nos senimos frustrados por la difícil solución que hay a los problemas de aprendizaje y al final es más frustrante la solución (más especilistas, más prueba,más clases de refuerzo...) y lo poquito que lucen los resultados ¿realmente tienen solución los problemas de aprendizaje?
Hola maría, leyéndote entiendo tu decepción o falta de confianza, pero desde mi experiencia personal y profesional, te transmito que los problemas de
esta solución depende de diversos factores: grado de afectación, potencial del niño, implicación de la familia y del colegio y recurrir a especilaistas o profesionales competentes. Normalmente, la solución no suele ser única y requiere tomar un conjunto de medidas: profesional, centros educativos de atención personalizada, pautas y orientaciones a los padres... y si no se hacen en conjunto, los resultados no son tan adecuados. pero si se hace una intervención global, con el tiempo se solucionan o mejoran.
saludos
Hola Mónica:
Mi problema, como el de tantas otras madres trabajadoras, es que hago todo lo imaginable por mis hijos pero aún así me parece poco, me siento culpable por no hacer más cosas con ellos, aunque les dedico la tarde entera.
Tengo dos hijos, al mayor le han diagnosticado Síndrome de Asperger hace unos meses y aún no he conseguido sobreponerme. Estoy absolutamente deprimida, el niño tiene una inteligencia normal y sus notas son buenas pero su comportamiento no tiene nada que ver con el comportamiento de un niño de diez años, más bien parece tener cinco. Es absolutamente desesperante y mis nervios siempre están a punto de estallar, todo lo pregunta varias veces, es absolutamente dependiente, le cuesta entender cosas absolutamente simples, etc..
La psicóloga del colegio dice que ese diagnóstico no es correcto y que el niño es absolutamente normal, que el hecho de que no juegue en el patio con sus compañeros es simplemente porque no le gustan los juegos competitivos, pero que su comportamiento es muy bueno.
Mi pregunta es si mi hijo necesita ayuda de un profesional o si soy yo quien tiene que enseñarle a comportarse.Estoy muy mal y lloro constantemente, se que ese no es el camino pero si marido se ha desentendido por completo y toda la carga de los niños y la casa la llevo yo sola.
¿Qué puedo hacer?
Perdona por la extensión pero necesitaba desahogarme. Gracias.
Quiero comentar algo sobre lo que dice Maria Reyes Diaz,a mi me diagnosticarón sindrome de Asperger cuando tenia 32 años y ya tengo 42 ,en estos momentos tengo un trabajo que me gusta y es un asunto que tengo solucionado,lo malo es que mi asignatura pendiente es encontrar el amor de mi vida pues nunca he tenido mujer,novia ó pareja y siempre me he considere un "Patito Feo" ,bueno al final resulta que era un "Bello Cisne".Yo antes cuando tenia 14 años no era buen estudiante me suspendierón y no pude ir al instituto de mi distrito y entonces me "Robarón" la adolescencia ni estudie en el instituto ni salia cón chicas o sea era un" patito feo"y ademas cón un complejo de culpabilidad terrible ,esos complejos seguian cuando tenia 18 y 19 años y no estudiaba ni tenia novia y me preguntaba "Que tienen ellos que no tenga yo" afortunadamente ya estoy curado de espantos hoy Lunes entro a trabajar a las 5 de la tarde y espero algun dia de estos conocer a la mujer de mi vida ,pero sin prisas.
buenas tardes, quisiera que me orientaran acerca de el trato o el manejo que debemos darle a una situacion que nos aqueja en nuestra familia.
Somos una familia extensa en este momento tengo un primo de 17 años que es como mi hermano y el cual esta presentando una rebeldia inceible, la mamá es muy permisiva y lo consiente mucho pero si en algun momento lo regaña al rato lo consiente y creemos que esto es lo que ha generado que él ya no quiera ir al colegio, en este momento esta en ultimo grado de secundaria pero no entra a clases y es grosero con los profesores. En el colegio lo cambiaron de jornada a ver depronto dejando sus amistades mejora pues muy inteligente pero no quiere responder.
No sabemos como actuar frente a esta situacion los demás miembros de la familia somos fuertes y exigentes con él. Pero en realidad que necesitamos ayuda para saber como debemos tratarlo.
Agradezco cualquier orientacion que nos puedan brindar por que en verdad que lo amamos mucho y no queremos que sea una mala persona.
Hola.
Tengo una hija de 14 años y un niño de 9, la niña no estudia y aunque dice que hace los deberes los profesores me mandan notas de que no los hace. El caso es que ha suspendido 8 asignaturas y aunque le he regañado, hablo con ella, etc. no hace nada, lo unico que hace es estar en el ordenador, con el mesenger y el tuenti, dice que lo pone para hacer deberes, pero se pasa las horas con esto.
En casa tampoco me alluda, solo a base de reñirle, y decirle las cosas un monton de veces se consigue que friegue los platos o quite la mesa.
Yo ya no se que hacer, porque además me contesta cuando le hablo y dice muchas palabrotas. Por favor le agradecería que me dijese algo mi en
correo electronico.
El niño tambien ha suspendido dos asignaturas, en clase no quiere trabajar, y en casa hay que estar encima de el para que haga los deberes.
Como trabajo y llego tarde a casa, no siempre le puedo controlar lo que ha hecho, además tengo que estar mirando por si ademas de hacerlos que se los lleve a clase, pues muchas veces se los olvida encasa,
Creo que es culpa mía, que no lo hago bien, ¿Que puedo hacer?
Hola queridos amigos, realmente fui un creyente de muchos temas de la evolucion del hombre ya que nos han enseñado desde pequeños en las escuelas, colegios e incluso hasta en las universidades se han enfocado sobre el tema de la evolucion del homre, pero les cuento realmente al leer el LIBRO COMPLETO ME DI CUENTA REALMENTE cuan equivocado hemos estado TODOS!!!!, si lees solo el documento que te dan gratis es una parte osea es el 10% del libro, pero si lees el libro completo waoooo, realmente NADIEN SE HA ATREVIDO A CONTARNOS, creo que vale la pena que lo lean les dejo la direccion en donde pueden bajarse gratis el primer documento revelador y si deseas el libro completo(es asombroso!!!!) yo lo lei y me quede sorprendido por los relatos y los hechos que no se han mensionado en la vida!!!, aqui les dejo los link
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y si quieres el Libro COMPLETO ES SORPRENDENTE REALMENTE, NADIEN SE ATREVIDO A CONTAR!!!!!! REALMENTE SI QUE MUERE LA TEORIA DE CHARLES DARWIN ver en este link, para bajarte tienes que donar una cantidad de dinero es voluntario, pero vale la pena amigos !!!
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es fantastico el libro completo!!!!!!!
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Hola!!
Estamos buscando familias con jóvenes (chicos y chicas) de entre 18 y 21 años con problemas de convivencia en casa para un programa de televisión. El objetivo es conseguir mejorar la relación entre padres e hijos, gracias a la ayuda de un equipo de profesionales que pondrán una terapia a la medida de cada caso.
Si la convivencia con tu hijo/padres es un infierno o sabes de alguien a quien le pase, puedes ponerte en contacto conmigo en el 607.590.548 ó elfuturoenelaire@gmail.com
Muchas gracias!
QUE PUEDO HACER MI HIJO DE 17 AÑOS HA REPETIDO 3º DE ESO Y AHORA REPITE 4º DE ESO . HA EMPEZADO HACE 2 SEMANAS Y YA HA FALTADO 3 VECES, NO QUIERE ESTUDIAR YA NO SE QUE PUEDO HACER PARA INCENTIVARLO.
hASTA 3º ERA UN ESTUDIANTE EXCELENTE
SALUDOS
tengo un hijo de 17 años y a repetido, 3º y ahora 4º de eso, muchos dias no quiere ir a clase estoy desesperada, no se que puedo hacer con el